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Religionspädagogik

Braucht religiöse Bildung einen eigenen ‚Beutelsbacher Konsens‘?

Beutelsbacher Konsens
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Wieweit darf von den Lehrkräften positionelle Neutralität gefordert werden und braucht auch religiöse Bildung eine Erklärung zur Frage der Positionalität von Religionslehrkräften? Claudia Gärtner, Jan Hendrik Herbst und Robert Kläsener gehen diesen Fragen nach.

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Redaktion Feinschwarz 4. April 2022 Gesellschaft, Kirche, Politik

Hometeaching – Was ist eigentlich für meine Schüler*innen jetzt wichtig?

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Überlegungen der Religionslehrerin Eva-Maria Spiegelhalter zum Ziel und den Möglichkeiten des Religionsunterrichts ohne Schule.

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Redaktion Feinschwarz 5. Mai 2020 Gesellschaft, Kirche, Theologie

Religionspädagogische Zeitreisen: Wieviel Zukunft steckt in den ‘68ern?

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Ein interdisziplinärer Sammelband reflektiert eine kritisch-emanzipatorische Religionspädagogik. Dabei interessiert er sich insbesondere für die Phase um das Jahr 1968. Benjamin Ahme rezensiert die religionspädagogischen Zeitreisen.

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Redaktion Feinschwarz 14. März 2020 Wissenschaft

Blind für Ungleichheiten? Geflüchtete als Anfrage an die Heterogenitätsfähigkeit der Religionspädagogik

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Immer mehr Geflüchtete besuchen hiesige Schulen. Wird die Schuldidaktik dieser Herausforderung gerecht? Der Religionspädagoge Bernhard Grümme ruft zum Paradigmenwechsel auf. 

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Redaktion Feinschwarz 9. Februar 2018 Theologie

Ein anderer Blick auf die Kirchengeschichte – Impulse aus der Religionspädagogik

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Religionspädagogik eröffnet als wissenschaftliches Fach wie als täglich geübte Praxis wichtige Einblicke in das Selbstverständnis der Kirche. Daniel Kosch kommentiert eine Publikation, die anlässlich des 50. Jubiläums des Religionspädagogischen Instituts in Luzern (RPI) erschienen ist.

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Redaktion Feinschwarz 11. Mai 2016 Theologie
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