Geistlicher Missbrauch – Nichts gelernt? Die katholische Kirche und die (oder: eine neue) Missbrauchfrage
Wenn die katholische Kirche in der Missbrauchs-Problematik und den strukturellen Problemen, in denen sexualisierte Gewalt […]
Themen
Zwischen Selbstbehauptung und Verwundbarkeit. Ein persönlicher Kommentar zu den politischen Ereignissen in Belarus.
Die anhaltenden Proteste in Belarus beschäftigen Jolande Berberich. Es ist ihre Generation, die in der […]
Eine Welt, in der alle genug haben, um ein erfülltes und gutes Leben zu leben? Oder: Das unbequeme Thema ‚Klasse‘
Dass der Begriff der ‚Klasse‘ nicht nur ein Relikt des real existierenden Sozialismus und seiner […]
exit RACISM: Handlungsfähig ohne Drang nach Perfektionismus
Wo fangen Rassismus bzw. Vorstufen von rassistischen Strukturen und Denkmustern an? Joana Konrad und Volker […]
Kirche in der Klimakrise
Es ist Schöpfungszeit und gleichzeitig das Jubiläum der globalen Klimastreiks im letzten September. Zeit für […]
Die Katholische Sozialakademie lebt die Sorge um das gemeinsame Haus
In einer heftigen Diskussion um den Fortbestand der Katholischen Sozialakademie Österreich (KSÖ) stellt Andreas Novy […]
Das Geheimnis des 5. Evangeliums – Nag Hammadi
Ottmar Fuchs über Elaine Pagels: Das Geheimnis des fünften Evangeliums. Warum die Bibel nur die […]
Wem gehört die Kirche?
Ein Urlaubsbesuch in einer Kirche wird Andree Burke zum Auslöser einer Frage: Gehört die Kirche […]
Griechische Tragödie oder strukturelle Sünde? Der Brand von Moria im migrationspolitischen Kontext
Die Unterbringung von Menschen in Lagern ist mit dem Entzug grundlegender Rechte verbunden. Jan Niklas […]
Mehr als kirchliche Worthülsen und Krisenbetreuung: „Zwei und alles“
Das Frankfurter Projekt „ZWEI UND ALLES“ bietet Unterstützung für Paare an, die ihre Beziehung pflegen […]
Komplette Dissonanz? – Biblisches Unverständnis, seine Fortsetzung in aktuellen Diskussionen und ein Lichtblick
Kaum etwas wird derzeit so ersehnt, wie gesellschaftliche Verständigung. Die Theologin und Exegetin Carmen Diller […]
TZI digital: Digital Lehre gestalten
Zur Reflexion des vergangenen Online-Semesters greift Verena Suchhart-Kroll auf das Vier-Faktoren-Modell der Themenzentrierten Interaktion (TZI) […]